ПЛОМБЫ БЛОКИРАТОРЫ НАШЕЙ КОМПАНИИ

Подобная «ноутбучная» технология на первый взгляд кажется прекрасным решением, ведь преподавательница может по факту освободить себя от дикторской деятельности и просто бездельничать. Но появляется забавный, но очень важный вопрос: а зачем в таком случае девушкам-секретаршам вообще заниматься подобным перепечатыванием текста из учебника на ноутбук, если запоминания в этом случае всё равно не происходит? Да, вместо нервно-быстрого сокращённого письма под диктовку появляется альтернативная комфортная технология без дикторской стези. Но какой в этом смысл? Неужели это просто пустая трата ценного времечка?

Как оказалось, да. Если мыслить максимально конструктивным образом, то вместо любого перепечатывания и вообще чтения любых материалов девушкам-секретаршам следует обучаться техникам запоминания и тренировками памяти. Однако и подобный метод будет далёк от идеала. Но почему? Ведь в таком случае вроде как выучится весь необходимый багаж теоретических знаний секретарского характера. В действительности же весь этот теоретический массив вообще нисколько не нужен любой студентке – ну или студенту, если секретарём решит стать какой-нибудь паренёк.